• FMON/Z nastavlja saradnju sa studentskim centrima s ciljem unapređenja studentskog standarda

    Datum: 27. 08. 2026

    U prostorijama Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke/znanosti održan je sastanak predstavnika Sektora za visoko obrazovanje s predstavnicama Studentskog centra Mostar, predvođenim ravnateljicom Anitom Glibić, koja je sastanku prisustvovala i u svojstvu predstavnice Zajednice studentskih centara Federacije Bosne i Hercegovine.

  • Globalni dan kruga mira – 21.09.2026. godine

    Datum: 27. 08. 2026

    UNESCO je uputio poziv Ministarstvu civilnih poslova BiH, a koje je o istom obavijestilo ministarstva obrazovanja u Bosni i Hercegovini, da se škole 21. septembra 2026. godine pridruže Globalnom danu kruga mira kroz zajedničko djelovanje za ljude i prirodu i da na taj način obilježe Međunarodni dan mira.

  • Ministrica Duraković poziva studente da se prijave na Nagradni konkurs za izvorni dramski tekst i radio-dramu

    Datum: 26. 08. 2026

    Federalna ministrica obrazovanja i nauke/znanosti prof. dr. Jasna Duraković pozvala je studente iz Federacije Bosne i Hercegovine da iskoriste priliku i prijave svoje radove na Nagradni konkurs za najbolji izvorni dramski tekst i izvorni tekst radio-drame, koji je Ministarstvo raspisalo prvi put ove godine.

  • NAGRADNI KONKURS za najbolji izvorni dramski tekst i izvorni tekst radio-drame u 2026. godini

    Datum: 26. 08. 2026

    Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke/znanosti podsjeća da je raspisan Nagradni konkurs za najbolji izvorni dramski tekst i izvorni tekst radio-drame u 2026. godini. Krajnji rok za podnošenje prijava: 15.09.2026. godine.

  • Nastavlja se podrška FMON/Z zaštiti specijalnih zbirki NUB BiH i procesu digitalizacije

    Datum: 20. 08. 2026

    Federalna ministrica obrazovanja i nauke/znanosti, prof. dr. Jasna Duraković danas je posjetila Nacionalnu i univerzitetsku biblioteku Bosne i Hercegovine, u okviru svojih redovnih aktivnosti i kontinuirane podrške radu ove značajne institucije.

  • ««
  • «
  • …
  • 2
  • 3
  • 4
  • …
  • »
  • »»