Tehnološka edukacija za djecu i žene važan je segment savremenog obrazovanja
Datum: 04. 04. 2025Federalna ministrica obrazovanja i nauke prof. dr. Jasna Duraković sastala se danas s predsjednikom Udruženja „Mali programer“ iz Travnika, Abdulahom Fajkićem. Tokom susreta razgovarano je o značaju razvoja digitalnih vještina, promociji kreativnosti među djecom te poticanju najmlađih da se kroz igru i edukaciju upoznaju s osnovama programiranja.
Ministarstvo civilnih poslova BiH je objavilo Konkurs za sufinansiranje boravaka i putovanja u okviru saradnje istraživača koji rade na realizaciji zajedničkih naučno-istraživačkih projekata u okviru naučne i tehnološke saradnje između Bosne i Hercegovine i Republike Slovenije za 2026-2027.godinu.
EDMO „Smjernice za učinkovite inicijative medijske pismenosti”
Datum: 03. 04. 2025Regulatorna agencija za komunikacije Bosne i Hercegovine je dostavila Federalnom ministarstvu obrazovanja i nauke „Smjernice za učinkovite inicijative medijske pismenosti” Evropskog opservatorija za digitalne medije (EDMO) i prateći poster.
Sarajevski sajam knjige – Dječiji paviljon
Datum: 02. 04. 2025Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke je zaprimilo dopis KJP Centra „Skenderija“ d.o.o. Sarajevski sajam, kojim najavljuju održavanje 36. međunarodne manifestacije „Sarajevski sajam knjiga“ od 9. do 14. aprila u Centru „Skenderija“ u organizaciji Sarajevskog sajma pod sloganom: Čitaj me – „Knjiga, Memorija, Mediji“. Cilj ove jedinstvene manifestacije je popularizacija pisane riječi, približavanje knjiga čitaocima, davanje podrške izdavačima i knjižarima te podsticanje međunarodne razmjene i saradnje u oblasti kulture i umjetnosti.
Svjetski dan svjesnosti o autizmu: Budimo dio podrške
Datum: 02. 04. 2025Povodom 2. aprila/travnja, kada se širom svijeta obilježava Svjetski dan svjesnosti o autizmu, Federalno ministarstvo obrazovanja i nauke, na čelu s ministricom prof. dr. Jasnom Duraković, pridružuje se naporima u podizanju svijesti o osobama s poremećajem iz autističnog spektra (PAS), te važnosti njihovog punopravnog i ravnopravnog sudjelovanja u društvu.